Hörspiele auf Papas Handy hören, per App auf dem Tablet Tiergeräusche erkennen oder mit dem Smartphone fotografieren. Digitale Medien gehören mehr und mehr in den Lebensalltag der Kinder. Deshalb fördern wir als pädagogische Fachkräfte die Medienkompetenz aktiv.

Zum Bildungsauftrag in unseren Kitas gehört es, die Interessen der Kinder aufzugreifen und sie in einem kompetenten Umgang mit digitalen Medien zu stärken. Dafür ermöglichen wir ihnen den begleiteten Zugang zu digitalen Medien und bringen ihnen einen reflektierten Umgang damit nahe. Nur so können Kinder lernen, selbstbestimmt an der zunehmend digitalisierten Gesellschaft teilzuhaben und sie aktiv mitzugestalten.

Vor einigen Jahren war Medienerziehung und Medienkompetenzvermittlung in Kindertagesstätten noch undenkbar. Plötzlich hält es Einzug in unsere Erziehungs- und Bildungspläne. Fröbel als unserer Träger setzt hohe Maßstäbe und Impulse für eine hohe Qualität in der Frühpädagogik. Das Herzstück der Pädagogik bei Fröbel ist das pädagogische Leitbild. Es betont die Rechte von Kindern im pädagogischen Alltag. Kinder haben das Recht auf Medienbildung und medienkompetentes Personal.

Daher habe ich, Martina Boettcher neben meiner Tätigkeit als Erzieherin, intern eine Ausbildung zur Multiplikatorin für Digitalisierung gemacht. 

Zu meinen Aufgaben gehören:

• Kollegen fachliche Anleitung zu bieten.

• Familien zu beraten und im Umgang mit digitalen Medien zu unterstützen 

• eigenes Wissen und Informationen zu vermitteln 

• Ideen und Konzepte mit zu entwickeln

• Vernetzung mit anderen relevanten Personen.